Архив автора Tamara

Автор:Tamara

Что такое СДВГ. Инфографика.

Продолжаем знакомить педагогов, родителей и специалистов смежных помогающих профессий с основными расстройствами обучения и развития. Вы можете скачать инфографику в хорошем разрешении и повесить дома, на школьной доске объявлений или в подъезде дома. 

Помогите тысячам детей с клеймом "лентяй", "сорвиголова", "невоспитанный", "педагогически запущенный" и другими обидными педагогическими эпитетами  стать понятыми и принятыми. 

СДВГ - официально существующий в современной медицине синдром, и дети его себе не выбирают. 

Компьютерная диагностика СДВГ от израильских специлистов!

 

Автор:Tamara

8 упражнений, которые помогут детям с СДВГ успокоиться и стать внимательнее

Точнее, не упражнений, а классных игр!

Майндфулнесс — это осознанные медитации, выполнять которые может любой. Если слово «медитации» почему-то не нравится, можно называть это упражнениями на концентрацию внимания. На самом деле, mindfulness — это умение расслабленно и без суеты сосредотачиваться и обращать внимание на конкретные детали, находясь здесь и сейчас. Детям такие упражнения особенно полезны — они помогают им стать менее рассеянными, улучшают общее психическое здоровье, помогают усилить фокус при СДВГ, улучшают социальные навыки и помогают оправиться от последствий конфликтов или даже травли.

Вот упражнения, которые легко можно превратить в занятную игру, детям они очень нравятся!

1Позы супергероев

 

Дети обожают изображать разных героев и кривляться. Скажите им, что эта игра не только веселая, но еще помогает становиться сильнее и храбрее.

Супермен: Ноги на ширине плеч, кулаки сжаты, руки вытянуты вверх, тело тянется вверх так сильно, как только возможно.

Чудо-Женщина: Ноги на ширине плеч, руки или кулаки упираются в бедра.

2Демонстрируем суперспособности

Если ваши дети все еще в теме супергероев, вот простой способ научить их концентрировать внимание.

Попросите их включить «суперспособности», например, умение чувствовать любые запахи, видеть мельчайшие детали, слышать или осязать любые звуки и предметы — совсем как это умеет делать Человек-Паук. Для этого детям придется остановиться и прислушаться к своим чувствам и ощущениям.

Это классическое упражнение mindfulness, просто облеченное в удобную для детей форму.

3Сосуд сознания

 

Это упражнение научит детей тому, как можно управлять сильными эмоциями, если они вдруг захлестывают.

Возьмите чистую пустую банку и наполните ее водой. Затем зачерпните столовую ложку клея с блестками или просто блесток и положите в воду. Закройте банку крышкой и встряхните. А теперь начинается ваш мини-урок:

«Представь, что ты злишься или чем-то расстроен, а блестки — это твои мысли. Видишь, как они крутятся и мешают спокойно посмотреть сквозь прозрачную банку и воду? Вот почему так легко наделать глупостей, когда ты расстроен или зол — твое сознание замутнено такими же мыслями-блестками. Но не волнуйся, такое случается с каждым из нас (и – да — взрослые тоже злятся, расстраиваются и делают глупости)».

Теперь поставьте банку на стол.

«Видишь, что происходит, если нам удастся успокоиться хотя бы на пару минут? Смотри: блестки оседают, и вода снова становится чистой и прозрачной. Так же работает и твое сознание. Когда ты немного успокаиваешься, мысли тоже успокаиваются, и ты начинаешь воспринимать ситуацию гораздо четче».

Это упражнение не только помогает детям лучше понять, как устроены эмоции, но также тренирует их внимание — ведь им нужно долго наблюдать за блестками в воде.

4Сафари

Это забавное упражнение превратит обычную прогулку в приключение.

Скажите детям, что вы отправляетесь на сафари. Теперь их задача — заметить как можно больше птиц, жуков, насекомых и всяких разных животных вокруг. Им придется по-настоящему приглядываться и прислушиваться, чтобы заметить даже самую мелкую живность.

Это упражнение учит сосредотачиваться и ощущать свое присутствие здесь и сейчас.

5Тренируем дыхание

Попросите ребенка лечь на пол и положите ему на живот мягкую игрушку. Теперь малыш должен глубоко дышать, отмечая, как высоко с каждым вздохом поднимается игрушка. Это упражнение помогает детям понять, что такое глубокие сильные вдохи, с помощью которых они смогут успокоиться, если вдруг захлестнут сильные эмоции.

6Запахи и ассоциации

Возьмите несколько приятно пахнущих предметов (свечи, свежие цветы, фрукты, выпечку) и предложите детям понюхать каждый из них. А теперь пусть каждый скажет, о чем он думает, когда чувствует этот запах («Корица напоминает мне о бабушкином печенье» или «Мандарин пахнет как Новый год»).

7Воздушные шары

Раздайте каждому ребенку по одному воздушному шару (не с гелием) и попросите подкинуть шар в воздух, а после — не давать ему опуститься на пол. Цель этой игры — немного замедлить слишком активных детей и сфокусировать их внимание на шаре.

8Ощущаем мышцы

Попросите детей лечь на пол на спину и закрыть глаза. Теперь они должны по очереди напрягать разные мышцы так сильно, как только смогут. Сначала — пальчики на ногах, потом ступни, потом попу, потом сжать руки в кулаки. Через несколько секунд можно расслабить все мышцы и немного полежать. Пусть дети расскажут, каким было их тело в момент выполнения этого упражнения.

Автор:Tamara

Понимание СДВГ

Что вы узнаете

Что такое СДВГ? СДВГ является распространенным расстройством, которое влияет на способность оставаться сосредоточенным, самоконтроль и другие важные навыки для повседневной жизни. Это вызвано различиями в анатомии и связях мозга и часто представлено членами одной семьи.

Понимание проблем СДВГ позволит вам найти наилучшую помощь для вашего ребенка. Эта статья может ответить на многие ваши вопросы о СДВГ, независимо от того, только начали вы заниматься этой проблемой, или вы давно уже на пути ее преодоления. Мы предлагаем базовую информацию, но здесь также вы найдете и более подробную информацию, рекомендации и мнения экспертов.

Что такое СДВГ?

СДВГ  - это расстройство, которое включает в себя группу ключевых навыков, известных как "исполнительные функции". Исполнительные функции влияют на способность фокусировать внимание, умение быть организовыванным и использовать функциональную память и другие исполнительные навыки.

СДВГ вызвано особенностями в анатомическом развитии проводимости мозга. Это часто встречается у членов одной семьи. У всех нас могут присутствовать симптомы СДВГ в тот или иной момент.  Но, чтобы диагностировать это расстройство,  у ребенка  должно быть гораздо больше трудностей, чем у их сверстников. Дети с СДВГ также сталкиваются с  проблемами  в более чем одной области, например, в школе, дома и с друзьями.

В США, где диагностика СДВГ находится на высоком профессиональном уровне, количество детей с СДВГ варьируются от 5 до 11 процентов. В Украине это расстройство долго не диагнотировали вообще, и только теперь начинают об этом писать. Специалисты констатируют значительно возросший поток таких детей, что, очевидно, связано также и с тем, что у нас научились это выделять отдельным диагнозом.

В нашем центре проводится независимое компьютерное исследование СДВГ при помощи израильского компьютерного теста МОХО.

Долгое время считалось, что СДВГ - это то, что встречается только к детей, особенно у мальчиков. Но исследования показали, что симптомы СДВГ могут сохраняться во взрослом возрасте у некоторых людей и что это  распространено так же и среди женщин и девочек, как у мужчин и мальчиков .

Дети с СДВГ имеют проблемы в важных областях исполнительной функции, которые отвечают за концентрацию, контроль импульсивности и другие навыки.

Некоторые из навыков, с которыми сталкиваются дети с СДВГ, включают:

  • Функциональная память
  • Гибкое мышление
  • Контроль эмоций
  • Ауторегуляция
  • Организация и планирование

Большинство детей не полностью перерастают СДВГ, хотя некоторые симптомы могут сокращаться или исчезать по мере взросления. Тем не менее, существуют методы лечения СДВГ, которые могут помочь уменьшить симптомы. На западе и в США  в школеах есть поддержка, которая может облегчить обучение. В Украине есть дефицит знаний об этом расстройстве, и наш центр - один из пионеров распространения знаний о СДВГ и других проблемах обучения.

Автор:Tamara

Как отличить дислексию от других расстройств?

Продолжаем знакомить вас с азами первичной диагностики дислексии.

Вы можете распечатать и повесить это у себя дома. Но еще лучше будет, если вы подарите это знакомым, друзьям, учителям школы, где учится ваш ребенок.
Материал подготовили для вас дизайнер Светлана Гречуха и переводчик Алена Дмитриева.

Автор:Tamara

Чем отличается метод Дейвиса от других способов помощи коррекции дислексии?

Дислексия - это особая форма восприятия действительности.

В традиционных подходах дислексия рассматривается как "неспособность", и поэтому традиционные корректирующие методы сосредоточены на стратегиях многократных повторений.

Специалисты Дейвиса берут за  основу  причину дислексии, дискалькулии и СДВ  и других «специфических трудностей обучения».

Согласно этого подхода,   дислексия - это форма интеллекта, а не ментальная инвалидность . 

Подход по Дейвису с достоинством относится к дислексическому интеллекту и обучает его процессу исправления проблем обучения.

Что отличает метод Дейвиса от других подходов.

  • Использование трехмерных моделей для обучения студентов с дислексией вместо плоских. Обычные методы основаны на идее, что с учеником что-то не так, что нужно учиться, как не быть дислексиком. Методы Дейвиса основаны на идее, что в стиле мышления человека есть что-то другое: что-то очень ценное, с чем можно работать, чтобы лучше понять овладение языком   и математикой.
  • Метод Дейвиса не полагается  на законы, основанные на фонологии, или, другими словами, на звучании речи. Поскольку ученики-дислексии думают "картинками", им трудно думать со звучанием слов. Поэтому им трудно пытаться читать обычным аналитико-синтетическим способом, разбивая слова на звучащие компоненты. Для дислектика эти компоненты бессмысленны, так как не несут никаких образов.
  • Метод Дейвиса не полагается на повторение или тренировку. Школьники с дислексией  с трудом вспоминают то, чего они не понимают полностью. Повторение и упражнение - пустая трата времени для них и только усиливают их разочарование. Их мозг  не  сохраняют  информацию, если  не понимает, как  она вписывается в «общую картину».
  • Методы Дейвиса касаются причин проблем дислексики, а не симптомов. Эта программа корректирует расстройства обучения, используя природные силы и таланты индивидуального мышления детей с дислексией. Это интересно и весело, в отличие от программ, основанных на коррекции симптомов и включающих множество повторений, которые для большинства дислексиков скучны, утомительны и бесполезны.

ЗАПИСЫВАЙТЕСЬ НА ДИАГНОСТИКУ

Все фасилитаторы Дэвиса лицензированы и сертифицированы, чтобы предлагать программы Davis Dyslexia Association International и придерживаться Стандартов практики DDAI .

Профессиональные услуги, описанные как Davis®, Davis Dyslexia Correction®, Davis Symbol Mastery®, Davis Orientation Counseling® и Davis Math Mastery®, могут предоставляться только лицами, которые работают у лицензированного специалиста Дэвиса или обучены и лицензированы как Дэвис Фасилитаторы от Davis Dyslexia Association International .